مدرسه اي ها

تقدير نامه معلم

44 نمونه تقدير نامه شامل

با اين پکيج تقدير نامه ويژه ي مدرسه که براي معلم،دانش آموزان و خيرين آماده شده است نياز شما از نوشتن تقدير نامه برطرف ميشود.مابيش از 10 ها نوع متن با گرافيک بالا در اختيار شما قرار داده ايم.

برخي متن هاي استفاده شده در اين فايل

متن 1

معلم گرانقدر جناب آقاي/سرکار خانم …
باسلام
با نام و ياد ايزد دانا آغاز به سخن که مي کنيد از لابه لاي کلماتت طنين صداي انبياء به گوش ميرسد.تبار اين کلمه ها به انديشه هايي مي رسند که خزانه دارشان لقمان حکيم بود .تو ميراث دار گنجينه هاي حکمتي.آغاز به سخن که ميکني ، کلمه ها به پرواز در مي آيند و بالا ميروند و مي پيوندند با کانون هرچه «کلمه طيبه» است.
سخن بگو تا چشمها ،از خواب ندانستن بر خيزند ، تا قدم هاي خشکيده تواني تازه بگيرد ، تا حرفها و گفته ها ، مهمانمان کنند در لحظاتي چند.
سخن بگو تا حروف الفبا دانه دانه بر زمين باران نديده جانمان ببارد و خوشه خوشه حديث زندگي از وجودمان برويد

نيست بر لوح دلم جز الف قامت يار چه کنم حرف دگر ياد نداد استادم

به پاس اينکه عاشقانه به رويشمان کمر بسته اي مقامت را ارج مي نهيم و روز بزرگ معلم را به شما تبريک عرض مينمائيم.
سلامتي و طول عمر و همواره معلم بودن را از خداوند متعال برايتان آرزومنديم.

مدير آموزشگاه

 جهت مشاهده ي متن کامل اينجا را کليک کنيد

مدرسه يار به جهت کمک به شما مديران و معاونان موفق درست به طراحي پک فايل آماده ي پيشنهادي بوم زده است تا کار شما مديران و معاونان را راحت تر کند. ما ابتداعا به تعريف برنامه بوم ميپردازيم و در انتها در خصوص محتواي فايل و ويژگي هاي فايل بوم مدرسه يار با شما صحبت خواهيم کرد. براي مشاهده ي محتواي فايل آماده ي بوم مدرسه يار پس از مطالعه مطالب به انتهاي صفحه برويد.

بوم يا برنامه ي ويژه ي مدرسه چيست؟

تعريف برنامه ويژه ي مدرسه

بوم يا برنامه ويژه مدرسه يعني اينکه مديريت مدرسه، شوراي مدرسه و معلمان مدرسه اجازه دارند و مي‌توانند براي زمان معيني از آموزش رسمي مدرسه، خودشان موضوع، محتوا، ارائه دهنده و معلم انتخاب کنند همچنين مواد آموزشي توليد کنند، آموزش دهند، ارزشيابي کنند، کارنامه ارائه دهند و به طور کامل يک برنامه درسي را طراحي و اجرا کنند.

اين در واقع يک فضاي جديدي است که در نظام آموزش و پرورش ما به اين شکل وجود نداشته است؛ در اين برنامه نه تنها اين اجازه به مدرسه داده شده است بلکه از مدرسه خواسته شده است که وارد اين فاز شود و اين کار را انجام دهد.

بوم مخفف چيست؟

بوم مخفف عبارت ب=برنامه   و= ويژه م=مدرسه

خواستگاه هاي برنامه ويژه مدرسه

اختيارات برنامه ي ويژه ي مدرسه[/caption]

اولي خاستگاه علمي است؛ يعني در نظام دانش رشته برنامه‌ريزي درسي، جزو بديهيات اين رشته است که برنامه درسي داراي سه سطح است: برنامه درسي ملي، برنامه درسي استاني و برنامه درسي سطح مدرسه‌اي.

بوم در سطح مدرسه قرار مي‌گيرد؛ ما عمده کتاب‌هاي درسي کشورمان در سطح برنامه ملي است، کتاب‌هاي استان شناسي در سطح برنامه استاني و «بوم»، سطح عملياتي نشده‌اي بود که اينک دارد محقق مي‌شود. پس اولين خاستگاه برنامه ويژه مدرسه، خاستگاه علمي است که دانش برنامه درسي به ما حکم مي‌کند که سطح بايد در برنامه شما وجود داشته باشد.

خواستگاه دوم، بحث نياز اجتماعي است؛ جامعه و اجتماع از آموزش و پرورش و از مدرسه‌، يک کارکردهايي را طلب مي‌کند که خيلي‌هايش مربوط به پيوند يک مدرسه با بافت محيطي خود است؛ به عبارت ديگر اين شعار سند تحول بنيادين آموزش و پرورش «مدرسه در خدمت محله و محله در خدمت مدرسه» در چنين بستري امکان تحقق پيدا مي‌کند.

سومين خاستگاه بوم، مباني قانوني است؛ در اسناد تحولي ما براساس توجه به خاستگاه اول و دوم، در بند 5 -5 سند تحول بنيادين، در بند 2 -13 برنامه درسي ملي، در سياست‌هاي ابلاغي، در بسياري از بخش هاي مباني نظري تحول بنيادين به اين موضوع تأکيد کردند که شما بايد بخشي از برنامه درسي را در اختيار مدرسه بگذاريد.

محتوا برنامه ويژه بوم چگونه آماده مي شود؟

اهداف برنامه ويژه ي مدرسه بوم[/caption]

محتواي برنامه ويژه مدرسه  3 جنس است؛

1. يک جنس، محتواهايي هستند که يک موضوع مناسب و جذاب آموزشي را ارائه مي دهند؛ اين موضوع ها در ساحت هاي ششگانه تربيت (تربيت اخلاقي، اعتقادي و عبادي، تربيت علمي و فناوري، تربيت اجتماعي و سياسي، تربيت هنري و زيبايي شناخت، تربيت اقتصادي و حرفه اي، تربيت زيستي و بدني) وجود دارد؛ مثلا درباره يک موضوع علمي يا ديني يا اجتماعي يا ورزشي يا شغلي و . محتوايي تدارک ديده مي شود و به دانش آموزان ارائه مي‌گردد.


2. مقوله ديگر، مهارت‌هاست. خيلي از مهارت در بوم قابليت ارائه دارد. مثلا مهارت‌هاي شغلي، مهارت‌هاي ورزشي، مهارت‌هاي تحصيلي از جمله اينهاست؛ تمرين تمرکز، تمرين خواندن همراه با درک و فهم، تمرين يادداشت برداري، تمرين نوشتن گزارش، مهارت‌هاي مربوط به يادگيري و مديريت يادگيري، مهارت‌هاي برنامه‌ريزي زمان، مهارت‌هاي زندگي، مهارت کار با نرم افزار، مهارت‌هاي رسانه‌اي، مهارت‌هاي مربوط به کارآفريني، مهارت‌هاي هنري، هنرهاي دستي و


3. مقوله سوم، مقوله هاي ميداني است.

آيا در مدارس بايد ااماً هفته اي دو ساعت برنامه ويژه باشد يا مي‌توان تجميع کرد؟

نه اامي نيست؛ مدير اختيار دارد که اين دو ساعت را با توجه به برنامه‌اش اجرا کند، مثلا تجميع کند.

ايده اصلي برنامه ريزي درسي سطح مدرسه چيست؟ زمينه ي موضوعات بوم[/caption]

در برنامه ريزي درسي سطح مدرسه اين مجال و فرصت به مدرسه داده شده است که مدرسه خودش براي پرداختن به وجوه مميز برنامه هاي درسي ويژه اش تصميم گيري کند

مهمترين امکان و قابليت اجرايي اين برنامه چيست؟

مهمترين امکان اين برنامه، ايجاد آزادي عمل براي مدرسه در طراحي و اجراي برنامه هاي مورد نظر خود بر اساس نيازسنجي، خواست سنجي و سنجش امکانات خود است. اين موضوع امکان رشد مدرسه را در زمين?? طراحي، سازماندهي و اجراي برنامه درسي ويژه خود فراهم مي سازد و تماما امکانات بالقوه مدرسه را در بستر فرهنگي اجتماعي آن به ميدان عمل فرا ميخواند و زمينه بالفعل شدن آن را فراهم ميسازد.

انتخاب عنوان ها و سازماندهي محتواي برنامه ويژه مدرسه توسط چه کسي صورت ميگيرد؟

اين شوراي مدرسه است که درباره عرض?? برنامه درسي سطح مدرسه و ملاحظات مرتبط با آن تصميمگيري ميکند. هر يک از معلمان يا اوليا يا افراد حقيقي و متخصص بيروني و نيز مؤسسات حقوقي دولتي و غيردولتي ميتوانند پيشنهاد دهنده اجراي يک برنامه آموزشي در مدرسه باشند، اما تصميم گيري نهايي با شوراي مدرسه است.

ويژگي ها و صالحيت هاي معلم در برنامه ويژه مدرسه چيست؟

همه کساني که در طراحي و اجراي برنامه ويژه مدرسه مشارکت دارند بايد از صالحيت هاي عمومي، تخصصي و اخالقي معلم برخوردار باشند. تشخيص اين موضوع بر عهده مدير است.

سه پيامد اصلي برنامه ريزي درسي سطح مدرسه:

1. رشد و يادگيري غني تر بيشتر دانش آموزان


2.  رشد و توسعه حرفهاي معلم


3. رشد و توسعه مدرسه و اجتماع محلي. اين سه گانه به درجات مختلف در مدارس مجري برنامه درسي سطح مدرسه، به وجودمي آيد و اساسا شرط موفقيت هر برنامه جديد و تغيير آموزشي روابط متقابل ميان برنامه ريزي درسي، رشد و توسعه حرفهاي معلم و سازمان مدرسه است.

برنامه هاي قابل ارائه در برنامه ويژه مدرسه

تخصيص زمان در برنامه بوم

برنامه ويژه مدرسه (بوم)مدرسه زمين اصلي موضوعات آموزشي، مهارت آموزشي و فعاليت هاي ميداني سازماندهي ميشود. به طور کلي هر برنامه اي که در رشد دانش آموزان در ساحتهاي ششگانه رشد و تربيت يعني رشد اعتقادي و ديني و اخلاقي، رشد علمي و فناورانه، رشد سياسي و اجتماعي، رشد هنري و زيبايي شناسانه، رشد زيستي و بدن و رشد اقتصادي و حرفهاي و معيشتي دانش آموزان مؤثر باشد، امکان ورود به برنامه ويژه مدرسه را دارد.

تعريف برنامه درسي

1. طرح و نقشهاي براي يادگيري


2. تجارب و يادگيري دانش آموزانتحت مديريت مدرسه

ديدگاه هاي برنامه درسي

1 .برنامه درسي مبتني بر دانش

2 .برنامه درسي مبتني بر نياز و تحولات جامعه

3 .برنامه درسي مبتني بر نياز يادگيرنده

عناصر برنامه درسي

1 .منطق 2 .هدف 3 .محتوا 4 .فعاليت و يادگيري 5 .نقش معلم 6 .مواد و منابع 7 .گروه مجري 8 .فضا 9 .زمان

ارزشيابي دانش آموزان در برنامه ويژه ي مدرسه - بوم[بازنمايي برنامه درسي

1 .برنامه درسي قصد شده 2 .برنامه درسي اجرا شده 3 .برنامه درسي کسب شده

برنامه ريزي درسي بوم

1 .خاستگاه برنامه درسي 2 .ميزان انعطاف برنامه3 .گروهها و افراد دستاندرکار برنامهريزي درسي

مهمترين امکان و قابليتاجرايي اين برنامه چيست؟

چالشهاي پيش روي برنامه ريزي درسي

1 .مسائل مربوط به برداشت هاي محدوديت و نادرست از برنامه درسي سطح مدرسه 2 .مسائل مربوط به فرهنگ معلمي و مدرسه 3 .مسائل مربوط به مهارت هاي مذاکره و تصميمگيري 4 .محدوديتهاي مربوط به زمان، بودجه و .

کميت برنامه درسي سطح مدرسه

1 .ربط 2 .همخواني3 .اثر بخشي4 .عملي بودن

محتواي فايل آماده ي بوم مدرسه يار چيست؟

1. تقويم اجرايي و برنامه ي سالانه طرح بوم


2. 


3. برنامه ي فعاليت ها


4. صورتجلسات برنامه ويژه ي مدرسه


5. فرم هاي خام بوم


6. نمونه برنامه هاي ويژه مدرسه با هدف الگوگيري:


7.    نمونه برنامه يک  کاهش مصرف کالاها و لوازم رايانه اي و ملاحظات زيست محيطي در دور ريخت


8. نمونه برنامه دو   باور ها و ارزش هاي ما به عنوان کنشگران اجتماعي


9. نمونه برنامه سه  مهارت هاي ارتباطي و برقراري تعاملات سازنده


10. نمونه برنامه جهار-پنج  جشنواره رنگين کمان فرهنگ ها-مطالعه نان هاي محلي


11. نمونه برنامه شش  هويت محله اي


12. نمونه برنامه هفتم و هشتم صبحانه و الگوهاي تغذيه اي دانش آموزان-مصرف کالاي داخلي و اشتغال جوانان


13. نمونه برنامه نهم  مناظره در مدرسه


14. نمونه برنامه دهم شناخت حرفه ها، مشاغل


15. نمونه برنامه يازدهم طراحي و ساخت بازي و سرگرمي رايانه اي


16. نمونه برنامه دوازدهم طراحي و ساخت اسباب بازي هاي مکانيکي و الکترونيکي


17. نمونه برنامه سيزدهم بازطراحي و آماده سازي سرگرمي هاي مداد و کاغذي يا ساير بازي هاي محلي


18. نمونه برنامه چهاردهم شناخت حقوق، قوانين و پيشگيري از آسيب هاي اجتماعي


19. نمونه برنامه پانزدهم  زندگي سالم


20. نمونه برنامه شانزدهم کارگاه شعرخواني


21. نمونه برنامه هفدهم کارگاه کتاب خواني و توسعه مهارت هاي مطالعه


22. نمونه برنامه هجدهم تفسير قرآن


23. نمونه برنامه نوزدهم خدمت رساني، فعاليت هاي نيکوکارانه و داوطلبانه


24. نمونه برنامه بيستم کارگاه هنر و صنايع دستي


25. نمونه برنامه بيست و يکم  آشنايي با سينماي دفاع مقدس و تحليل آن


26. نمونه برنامه بيست و دوم  بهينه سازي مصرف آب و انرژي در مدرسه


27. نمونه برنامه بيست و سوم  آشنايي با سازمان ها و نهادهاي اجتماعي


28. نمونه برنامه بيست و چهارم  مسئوليت هاي واقعي در مدرسه


29. نمونه برنامه بيست و پنجم فعاليت هاي ماجراجويانه


30. نمونه برنامه بيست ششم رشد منش اخلاقي از طريق داستان


31. نمونه برنامه بيست و هفتم خلاقيت و کارآفريني براي کودکان


32. نمونه برنامه بيست هشتم پرورش مهارت هاي پرسشگري


33. نمونه برنامه بيست و نهم بازآفريني مهارت هاي گفتگو


34. پاورپوينت مستند سازي


35. جداول تکميل شده ي کامل شرح محتوا،منطق برنامه،اهداف برنامه،محتواي برنامه يا شرح فعاليت ها،موضوعات پشتيبان در برنامه درسي تجويزي،حجم زماني و چگونگي زمان بندي اجرا،گروه مخاطبين و نحوه ي انتخاب، اندازه گروه،فرصت هاي يادگيري،شرح اجرا،فضا و منابع،امکانات ابزار ها و زمنينه فعالي و شرايط و امکانات مورد نياز،مجري و ارائه کننده برنامه بوم،عملکرد مورد انتظار پس از اجراي برنامه و محوه ي ارزشيابي  به صورت word قابل ويرايش شامل موارد زير موارد درحال بروز رساني و اضافه شدن ميباشد. حتي در صورتي که اين فايل را امروز خريد کنيد اپديت فايل و محتوا هاي اضافه شده براي شما ارسال ميشود.


36. آموزش خريد با کارت اعتباري و دستگاه کارت¬خوان (مهارت) آماده


37. آموزش ويژه واليبال (مهارت) آماده


38. آموزش ويژه واليبال (مهارت)


39. سفالگرس و ساخت کوزه (مهارت) آماده


40. کارگاه تلاوت سوره نباء و آشنايي با معني آن (موضوعي) آماده


41. توليد کتاب داستان(موضوعي)


42. حضور در شوراي شهر با ارائه آموزشهاي بازيافت (ميداني)


43. حضور در شوراي شهر با ارائه آموزش هاي بازيافت(ميداني)


44. آموزش کاردستي نمدي (مهارت)


45. توليد کتاب داستان (موضوعي)


46. اُريگامي (مهارت)


47. آموزش پولک دوزي و بافتني (مهارت)


48. آموزش آشپزي (سالاد اولويه)


49. پاکسازي مناطق جنگلي و تميز نگه داشتن طبيعت با آموزش (ميداني)


50. مهارت هاي مطالعه(مهارتي)


51. پاسخ به شبهات ديني درباره امام دوازدهم (موضوعي)


52. مهارت هاي مطالعه (مهارت)


53. آموزش پاورپوينت (مهارت)


54. فعاليت هنري (مهارت)


55. نمايش فيلم سينمايي (موضوعي)


56. کاشت درخت يا بوت? سير در باغچ? مدرسه (ميداني)


57. آموزش سفره هفت¬سين (نگهداري از ماهي عيد) (مهارت)


58. آموزش تزيين سفره هفت سين(مهارتي)


59. مصاحبه با دانش آموزان در مورد عيد(مهارت)


60. آموزش بهداشت در اماکن عمومي(موضوعي


61. اجراي مراسمات محلي(مهارتي)


62. گردش و اردو در طبيعت(مهارتي)


63. تشکيل کلاس مهارت هاي نه گفتن(موضوعي)


64. بازديد از بازار محل(موضوعي

پکيج برنامه ويژه ي مدرسه - بوم

تومان25,000 تومان15,000افزودن به سبد خريد